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篇名: 8/17老師和幼兒的觀察
作者: 小淇	日期: 2009.08.18　　天氣: 　心情:

8/17（一）11：50--12：05

老師：「看看手有沒有紋路，可以沾有顏色的顏料蓋在圖畫紙上，就是指印畫。想做的人也可以做。我們之前做過父親的畫和剪貼畫，還有什麼創意呢？」

幼兒說：「黏土。」

老師寫出創意的素材：（瓶子、罐子）、（蠟筆彩色筆圖畫紙）、（色紙、剪刀）、（兒歌）、積木和玩具、摺紙、彩陶陶土。

逸帶了創意指印畫的書，老師請他和大家分享這本書。

儒：「可以用剪貼紙嗎？」

老師：「做過了哦！」

儒：「可以用玩具嗎？」

老師：「那這就是立體的東西，例如：彩陶和陶土，還有玩具。（並寫下來）

老師：「還可以用什麼呢？」

勻：「瓶子。」

另一個幼兒說：「鼻子？？？」

老師說：「是瓶子，不是鼻子。」

儒：「還有一個……」

另一個幼兒說：「桶子。」

老師：「桶子是用來工作的，不是用好的東西做創意，像書就不可以拿來隨便剪貼。」老師又問幼兒教室有什麼可以拿來做的？

儒：「我家有黃色玩具。」

勻：「可以用東西做！……有顏色的土。」

老師：「有顏色的土就是彩陶和陶土。」

儒舉手說：「我。」又站起來說：「我。」

老師：「壞掉的東西或要丟的東西才可以做，像水桶如果壞了要丟了，就可以收集起來做。還有不要的箱子可以放書，就像那一個（指著那），收集回收，用紙箱變成漂亮的書櫃，也是創意。」

儒又站起來說：「紙杯。」他終於說出他的想法了，他開心地跳來跳去。

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觀察日記

最近才決定要觀察這位幼兒，本來也想觀察另一位幼兒。今天問過老師建議，他說可以也不錯！大概九月要報告緊張中…

今天四點半去黃昏市場發dm招生，滿有趣的經驗@@呵！
但是也有杯杯會不太高興說：「你是誰叫你來發dm的？到時都丟到處都是…製造垃圾…」
@@對不起、對不起，快酸了…

但是後來還是有偷偷發完100份dm囉！
看到市場的好料，肚子好餓哦！@@
剛好有個小姐請我們試喝冰冰涼涼的梅子汁，
哇！
超好喝的！好涼哦！
幸福哦！

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