98年8月20日10：30am--
老師發微笑貼紙給每一位幼兒，請幼兒先觀賞大家的作品，再票選出最好的作品。
媗會因為喜歡那個人而選他的作品，而不是因為喜歡他的作品。
老師提醒幼兒要欣賞別人的作品而不是人。

老師請幼兒想一想有什麼可以用來蓋印？（老師希望幼兒想起他們之前製作的葉脈畫）
但是，幼兒沒有想起@@

儒：「手指頭。」
老師動動手指變蝴蝶：「是肢體的創意嗎？變蝴蝶…只用手指蓋在紙上看的到嗎？」
妤和盈：「要加顏料。」
老師又問幼兒：「還可以用什麼來蓋呢？」

老師先請女生去找可以蓋印的的材料，老師提醒幼兒要找不可以碰到水就壞、是要沾顏料蓋的材料、容易使用的材料。

儒：「水管。」（玩具）
婷：「養樂多的瓶子。」（塑膠罐）
盈：「鉛筆。」
老師請幼兒想想可以用鉛筆的哪一部分蓋印。
盈：「可以用筆的橡皮擦處蓋。」
逸：「杯子。」（扮演角的玩具）

老師提起舊經驗：「我們之前製作的小花、星星等形狀是用什麼蓋的？」
（是水果、楊桃等，但是幼兒沒有想起） 

老師拿大張的紙引導幼兒們一起蓋團體的蓋印畫，請每一位幼兒先畫一張設計圖，再投票決定要一起製作的畫。

最後的票選結果是……「海底世界」！

最後的主題網：蓋印畫（手指、紙盒、寶特瓶、杯子、鉛筆、塑膠罐、玩具）