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篇名: 980922
作者: 小淇	日期: 2009.09.22　　天氣: 　心情:

今天和明天值日，
今天值日是早上七點半站校門口和下午五點站校門日廣播孩子回家，
早上則是請孩子雙手消毒和量額溫。

明天值日是八點和下午五點，
早上要主持會議，下午是站園所裡面照顧孩子的安全。

是我第五、六次值日了，
比較習慣了，比較不會緊張了！
還沒有記熟全園孩子的名字、家長、車子等，
但是有記得幾位家長是要接哪位幼兒，
還有和家長聊了孩子今天有什麼好的表現，
（我們班的孩子吃藥後有比較好、有個孩子得到海棉寶寶的貼紙等）

大概聊了一下下，因為也要忙……也怕說不對話啦…
只說孩子有好的表現部份！
如果不知說什麼就就好！

有位孩子因為請了好幾個月的假，
重要的拼音都沒有學到，
又學到我們以為拼音的方式（一個一個拼），
所以進步比較慢！
（現在的拼音是下面二個音先拼出來，再結合成二個音拼出來，例如：ㄅ（一ㄢˋ），唸ㄅ驗變）

結果那個孩子晚上作噩夢，還有一天請假，
但是老師有和孩子多溝通過了，
現在比較好了。

最近我們在討論寫「邀請卡」請很多人來我們的畫展！
學到很多佈罝的方式，
很特別哦！ [:))]

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