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篇名: 心情日記
作者: 黑狗 日期: 2015.08.06  天氣:  心情:
華人學生屢次在國際學業競賽中,有出類拔萃的表現,使得英國人開始對中國權威式的教育,有了討論的興趣。新聞報導英國漢普郡的柏杭特中學,特別引進五位中國教師,進行為期四週的教學實驗,探討中國人的教育方式,對英國校園的反應和成果。所謂的中國人教育方式,總結歸納中國教師的看法,不外乎紀律、競爭和權威三項。實驗班的學生,第一天接觸到神祕的中國老師,顯得既興奮又新奇,大夥兒七嘴八舌鬧哄哄成一團。不料一出場的新老師,不是溫恭蘊藉的問好同學,而是高聲的用英語喊出,「集合、排隊」!學生們一時愕然愣住,嘟囔著「這種方式實在不喜歡」,但還是乖乖地排成兩行。然後就是我們這年歲的人,當年所熟悉的教育形式,早晨做早操而且是要認真的做,不是花拳繡腿的敷衍了事。上課前要起立敬禮,上課時要專注聽課不得講話,否則會受到警告甚或面壁罰站的處分。老師強調團體紀律,每個人都是團體的一分子,應當認真心思考「知識使人謙虛,無知令人驕傲」這句話,因為紀律和榮譽感和羞恥心是連在一起。

西歐曾自以為是地球中心,所以前不論是中國、日本或台灣,都只是邊緣的遠東地區。雖然因為兩次的世界大戰,自殘的歐洲,使得世界中心的話語權,西移到美國,但是要談西方文明,英國人仍然可說舉足輕重。看他們對於引進教改,還是如履薄冰戒慎恐懼,得先試驗比較。那像台灣的教改,只憑幾個自認無所不知的博士,就草率的直接核定。
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住戶回應
 
時間:2015-08-06 22:23
他, 72歲,彰化縣,服務
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