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篇名: 行動圖書車
作者: Stone	日期: 2025.04.24　　天氣: 　心情:

在豐村國小旁等待紅綠燈，一輛顏色很醒目的箱型車，從右邊車道駛來，在路口右轉，跟自己綠燈後同一行進方向。
沒看到側邊車廂外文字，只看到後車廂的英文「Reading feeds the. Imagination」，應該是行動圖書館之類的車子。
等紅燈無聊，琢磨琢磨這句話中Feed這個字，或許可以做些微調，當下想到的字為inspire，啟發或許比餵養有張力，讀書可以啟發讀者無限想像力，譬如閱讀這句話並未餵養我什麼想像，而是啟發我正在鍵盤上敲打的這些念頭。思緒行走至此，燈號轉為綠色，繼續往回家路途騎。不久又看到正停在國小門口等待大門開啟的該輛車，這回看清車側邊的文字為「台中市立圖書館」。
將這句話餵進搜尋引擎，沒有完全符合的條目，倒是出現幾則用字更貼切的條目，包含Expend,與stimulate等，同意擴展與激發比原句優。再加上圖書館幾個字，找到關於該部車的相關資訊，它是「葫蘆墩分館行動圖書車」。該部車為去年一月份啟用的太陽能行動圖書車，由豐原在地藝術家設計車廂圖案造型與文字。該英文字後方的中文說明為「閱讀豐富想像力」，比較認同中文字所代表的意涵。
這部車子將帶給校內孩童知識與歡樂，非常有意義的措施。
各級學校的圖書館設施與館藏跟在校學生年齡成正比，大學之所以為大，除了學生為大人外，個性設施也都很大，圖書館空間與館藏更是重點。幾十年前在新竹一所混了幾年的大學，校長室設於成功企業家捐贈的圖書館高樓層，讓來訪賓客可以認識這棟新穎關藏豐富的現代化圖書館。去年發現台中某一私立大學，校長室好像也在圖書館內。
可以想像該部車進入校園後，低年級或幼兒園學童看到車內滿滿的各種畫冊，臉上出現渴望與欣喜若狂的模樣。在圖書館兒少圖書區，就經常看到這種畫面。
行動圖書車可以任意移動，若這輛車出現在偏遠地區的小學，學童的喜悅程度肯定高於都會區同儕。書真是人們一輩子的朋友。

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