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【聯合報╱趙子含（台中市）】
2008.05.13　02:53am

我從小就非常害怕面對人群，從來沒想過要站在講台上面對眾人。

記得小學時，有一次，我要上台管秩序，才講了「你們安靜一點好不好」，就站在講台上大哭，後來被班長請下台，還被班上許多同學寫進了日記：「今天我們班上非常吵鬧，害趙子含都哭了。」

四年級時，我一度被同學推舉為班長，老師在投票結果公布時，對著全班說：「這個趙子含連當副班長都會天天做噩夢，你們忍心讓她當班長嗎？」於是同學們又更改投票的結果，讓我繼續當副班長。這樣的經驗讓我自認為與「領導能力」無緣。

小學六年級時，跟著爸媽進入太極門練功，常常有機會與師兄姊分享生活中的感受。一開始，常常講著講著，就偏離了主題，也不知道如何收尾，還不乏因為困窘而講到掉淚的經驗。

但是師父總是鼓勵我們：「願意把自己的想法與眾人分享，就是一種勇氣。」無論分享的內容為何，師兄姊都會給予鼓勵的掌聲，讓我越來越習慣面對眾人，說出自己心中的感受，也在過程中學會了如何有條理地表達。

大學畢業隔年，我到美國加洲]聖荷西遊學。在語言學校有一堂「口語表達」的課，要面對全班同學，分享自己所準備的主題，很意外地，老師指定我為第一個分享者。

因為有了之前的經驗，即使是用英文，我還是很自然地說完了所要講的內容，事後同學紛紛給予極大的讚美，老師還對我說：「Annabelle（我的英文名字），我能預見你將在很短的時間之內，成為一位領導人。」

那天我用越洋電話向在台灣媽媽表達內心的驚訝：「從來沒有一個人會用『有領導能力』這種話來稱讚我。」

出了社會之後，我曾在公司的尾牙活動中擔任主持人、到市立圖書館當說故事姊姊。面對群眾侃侃而談的我，不再是當年那個在台上哭泣的女孩。

【2008/05/13聯合報】@http://udn.com/