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篇名: 2009/09/29的日記
作者: *絮語* 日期: 2009.09.29  天氣:  心情:
一年一度的教師節在上課與考試中度過。不放假的節日似乎失去過節的意義與氛圍!還好網路很發達,小朋友都懂得利用科技傳達訊息。即使收到的是網頁上一則則的無聲文字,也都讓我感動許久!沒有誰應該要記得誰的;但若記得,就是一段長長久久的快樂記憶。班長帶了一株玫瑰給我,很靦腆地祝我教師節快樂!害我好感動!:((
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